A Magyar Tudományos Akadémia által támogatott kutatási projektunk keretében (E-learning eszközök alkalmazása a vajdasági magyar informatikai tehetséggondozásban) az igények felmérése és az elméleti modellalkotás után eljutottunk az empirikus/operatív részhez, amikor a konkrét tehetséggondozással kell foglalkozunk. A tematika e-learning részről történő megvizsgálása után megalkottunk egy ideális oktatási keretrendszer felé támasztott követelményrendszert, amelynek fejlesztési folyik, azonban a különböző határidők miatt már meglévő keretrendszert (MOODLE) fogunk használni.